Actions Educatives pour la Nature et l'Homme
Aménagement d'une cour de maternelle
Année
1996-97

Académie ou région
Strasbourg

Inspection académique
Bas-Rhin

Nature de l'action éducative
Projet d'établissement, Projet d'Action Educative.

Thèmes dominants
1. Eau (alimentation en eau du milieu, irrigation, milieux aquatiques).
2. Flore (aquatique, forestière, médicinale).

Initiateurs du projet
Anne-Marie Schaff, Directrice, Monique Hebting, Adjointe, Marie-Claire Tournache, Adjointe, Valérie Patoor, Adjointe

Objectifs pédagogiques
Sensibiliser l'enfant à la richesse de son environnement.
Explorer cet environnement par les cinq sens (méthode Cornell).
Savoir travailler en équipe et en respectant les règles de sécurité (usage d'outils grandeur nature).
Favoriser les concertations entre les classes.
Connaître des espèces végétales et animales.
Aborder les notions de pouvoir et de responsabilité (devoir) face aux espaces créés, puis face à la nature en général (règles de vie).

Résumé et étapes
1. Installation d'un « coin eau » dans chaque classe. Expérimentations. Jeux. Construction de « circuits » de bambous vers l'appropriation de l'élément eau.
2. Création d'une mare.
3. Projets peints et dessinés d'un site « naturel » où l'eau serait peuplée comme dans nos forêts. Consultation de documents, copie d'œuvres d'artistes (Monet), de revues de jardinages. Puis, adoption du projet d'installation d'une mare, seul site que l'on peut créer (les enfants ont passé beaucoup de temps en recherches documentaires et exposition des trouvailles qui ont alimenté les débats).
4. Choix du site sur la pelouse. Piquetage du site. Excavation avec l'aide d'adultes (février-mars).
5. Pose de la bâche (avril) et mise en eau le 24 avril. Pose d'une clôture de sécurité (parents).
6. Sortie en forêt pour recherche de végétaux avec un garde forestier (mai) et végétalisation.
7. Observation de la transformation des tétards (sauvés de l'assèchement d'un fossé) et mise à l'eau (fin mai).
8. Observation du milieu qui se transforme.

Actions entreprises
1. Aménagements extérieurs (création d'un milieu aquatique, jardinage).
2. Observations et expériences scientifiques (inventaires écologiques, microscopie).

Méthodes pédagogiques
Activités de recherche en salle, expérimentations, exposés
  80 %
Activités de terrain en extérieur (études de milieu, sortie nature)   20 %

Partenaires extrascolaires
Inspection académique du Bas-Rhin (Organisme public) : participation financière, animation scientifique

Classes ou tranches d'âges
Maternelle, P-M-G.

Effectif
89 élèves.

Durée
De 3 à 6 mois à raison d'une moyenne de 5 heures par semaine à partir de janvier 1997 jusqu'à juin 1997.

Budget
De 5 000 à 10 000 FF.

Origine et part de l'autofinancement
Ventes de Noël, coopérative scolaire, vente de chocolats (60%)

Structure d'accueil
Ecole Maternelle Marientha
l3, rue Saint-Joseph
67500 Marientha
lTél : 03 88 93 83 66

Responsable
Madame Anne-Marie SCHAFF
7, rue Saint-Joseph
67500 Marientha
lTél : 03 88 93 21 41

Fonction
Directrice d'Ecole

Pour en savoir plus, retrouver les témoignages des acteurs de cette action (format PDF lisible avec Acrobat Reader)

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Dernière mise à jour : le 28 septembre 1999