Patrimoine et environnement
Année
1996-97
Académie ou région
Lille
Inspection académique
Nord
Nature de l'action éducative
Projet d'établissement.
Thèmes dominants
1. Patrimoine (architecture, artisanat).
2. Ecosystème (forêt, prairie, rivières et ruisseaux,
sites rocheux).
3. Aménagement du territoire (paysage, urbanisme).
Initiateurs du projet
Mmes Anne Eeckhout, Sylvie Bolluyt, Institutrices
Objectifs pédagogiques
Découvrir les activités humaines
artisanales et agricoles d'un milieu proche et éloigné.
Prendre conscience des différentes étapes
mises en place dans la fabrication d'un produit.
Découvrir le milieu.
Observer et décrire des paysages
différents.
Sensibiliser les enfants à l'observation de
constructions rurales et urbaines.
Découvrir l'animal dans son milieu de vie.
Observer, interroger, comprendre les
différentes manifestations de la vie animale et
végétale pour mieux les protéger.
Eveiller l'intérêt et la curiosité pour la
nature.
Résumé et étapes
Avant le départ :
Visite d'une ferme brasserie et d'un verger. Observation
de la récolte du houblon et des pommes. Découverte des
techniques de fabrication de la bière et du jus de
pomme. Découverte des paysages ruraux et urbains. Film
« Microcosmos ». Mise en place d'élevages d'insectes.
Adaptation de l'animal au milieu ; film documentaire
« Les sangliers dans leur milieu de vie », la
forêt ; Visite d'une ferme : les animaux, les
outils, le lait et ses transformations. Manifestations de
la vie végétale : plantations.
Durant le séjour :
Manifestations de la vie animale, les animaux dans leur
milieu : la forêt, la ferme, les invertébrés
terrrestres, insectes, araignées, la réserve d'animaux
sauvages. Manifestations de la vie végétale : jeux
sensoriels et découverte de la nature. Activités
artisanales, fabrication du pain à l'ancienne.
Découvertes et observations des paysages : monts et
vallées, les forêts et les voies de circulation, les
grottes souterraines, les rivières et cascades.
Actions entreprises
1. Séjour de découverte à l'étranger (Classe verte au
centre nature de Borzée - Ardennes belges).
2. Exposition (affiches, panneaux d'information,
photographique).
3. Elevage (insectes).
Méthodes
pédagogiques
Activités de recherche en salle,
expérimentations, exposés |
|
70 % |
| Activités de terrain en extérieur (études
de milieu, sortie nature) |
|
20 % |
| Visites d'exposition, musées, centres de
recherche |
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10 % |
Prolongements
Réalisation d'une vidéo cassette.
Partenaires extrascolaires
Mairie d'Azebrouck (Collectivité
locale) : participation financière
Familles : participation financière
Inspection Académique (Organisme
public) : participation financière
Classes ou tranches d'âges
Maternelle, grands.
Effectif
40 élèves.
Durée
1 an à raison d'une moyenne de 6 heures par semaine à
partir de septembre 1996 jusqu'à juin 1997.
Origine et part de
l'autofinancement
90%
Structure d'accueil
Ecole maternelle Lamartine
18, rue Donckèle
59190 Hazebrouck
Tél : 03 28 48 63 91
Responsable
Madame Sylvie BOLLUYT
Ecole maternelle Lamartine
18, rue Donckèle
59190 Hazebrouck
Fonction
Institutrice

Les AE
Dans
le département
En
France
Dans le
monde.

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