L'eau et la santé
Année
1997-98
Académie ou région
Aquitaine
Inspection académique
Gironde
Nature de l'action éducative
Travail de l'année matérialisé dans une série de
posters.
Thèmes dominants
1) Eau.
Initiateurs du projet
Robert Drouhault, Chercheur à l'INSERM, Pierrette
Dutreuilh, Professeur de SVT (retraitée), Bernard Faury,
Professeur de Philosophie et Responsable de
l'association.
Objectifs pédagogiques
Faire réfléchir les jeunes sur un problème de santé
publique.
Résumé et étapes
Le travail de réflexion se fait à partir de :
- conférences,
- visites de laboratoires et d'installations (Lyonnaise
des Eaux),
- réflexion personnelle, recherche personnelle,
- réflexion et travail en groupe au local du club.
Actions entreprises
1) Publication.
2) Visite d'entreprise, de musée, de site.
Méthodes
pédagogiques
Activités de recherche en salle,
expérimentations, exposés |
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25 % |
| Activités de terrain en extérieur (études
de milieu, sortie nature) |
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25 % |
| Rencontres avec des professionnels, des
spécialistes |
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25 % |
| Visites d'exposition, musées, centres de
recherche |
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25 % |
Prolongements
Les posters.
Partenaires extrascolaires
INSERM (Organisme de recherche) :
participation financière, animation scientifique
Faculté de médecine et de pharmacie
(Organisme public) : animation scientifique
Education nationale (Organisme public) :
participation financière
Conseil Régional (Collectivité locale) :
aide technique et logistique
Classes ou tranches d'âges
Lycée, Terminale.
Effectif
20 élèves.
Durée
1 an à raison d'une moyenne de 2 heures par semaine
pendant 20 semaines à partir d'octobre 1997 jusqu'à mai
1998..
Budget
Moins de 5 000 FF.
Origine et part de
l'autofinancement
faible
Structure d'accueil
Club INSERM Jeunesse Bordeaux Aquitaine
ADR INSERM Magendie
Domaine de Carreire
Rue Camille St-Saëns
33077 Bordeaux cedex
Tél : 05 57 57 36 48
Responsable
Bernard FAURY
4, rue Sourdis
33170 Gradignan
Tél : 05 56 75 23 32
Fonction
Professeur de Philosophie, Président animateur

Les AE
Dans
le département
En
France
Dans le
monde.

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