Sport et environnement
Année
1998-99
Académie ou région
Aix-Marseille
Inspection académique
Vaucluse
Nature de l'action éducative
Projet d'établissement, Club Environnement (cadre du
foyer socio-éducatif), Jumelage.
Thèmes dominants
1) Faune.
2) Aménagement du territoire.
3) Flore.
Initiateurs du projet
M. Bernard Dupuy, Professeur de SVT, Mme Hélène
Goliard, Professeur d'EPS, Parc régional du Luberon, LPO
PACA.
Objectifs pédagogiques
Amener les adolescents à la conscience de la complexité
des écosystèmes dont ils dépendent, en particulier
comprendre les relations d'interdépendance entre l'Homme
et les composantes physiques, chimiques, biologiques,
économiques, sociales et culturelles du milieu. Cette
notion complexe ne peut être appréhendée avec un
regard réducteur. La nature a été façonnée par les
activités humaines, mais reste toujours présente ;
son équilibre fragile est à préserver jusque dans la
pratique des activités physiques et sportives de pleine
nature. Cependant, grâce à ces activités, les
adolescents peuvent aussi prendre conscience de la
richesse du milieu qui les entoure et de sa fragilité.
Résumé et étapes
En partenariat avec un groupe homologue de
Nouvelle-Zelande, des élèves volontaires étudient leur
environnement proche sur le thème, cette année "un
parc pourquoi et pour quoi faire?" Ce travail est
échelonné sur deux ans.
A la fin de la première année, les jeunes
Français reçoivent 3 semaines leurs amis
Néo-Zélandais et présentent le fruit de leur
réflexion: étude du milieu (randonnée, VTT, canoë,
équitation...) et essaient de répondre au thème.
L'année suivante, ils se rendront en
Nouvelle-Zélande pour une étude comparative.
En fin de la 2è année, ils devront
présenter à un public, sous forme d'exposition,
diaporama, vidéo, etc., le fruit de leurs travaux.
Actions entreprises
1) Séjour de découverte en France (Etude des parcs
naturels régionaux du Luberon et de Camargue).
2) Séjour de découverte à l'étranger (Etude des parcs
régionaux et nationaux Néo-Zélandais).
3) Activités sportives et ludiques (Raid).
Méthodes
pédagogiques
Activités de recherche en salle,
expérimentations, exposés |
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40 % |
| Activités de terrain en extérieur (études
de milieu, sortie nature) |
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30 % |
| Rencontres avec des professionnels, des
spécialistes |
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30 % |
Prolongements
Un travail similaire est réalisé en Nouvelle-Zélande.
Ce travail devrait être renouvelé.
Partenaires extrascolaires
Parc naturel régional du Luberon (Organisme public) : animation scientifique, aide technique et logistique
Parc naturel régional de Camargue (Organisme public) : animation scientifique, aide technique et logistique
Fond d'amitié Franco Néozélandais (Association) : participation financière obtenue
Ligue Protection des Oiseaux PACA (Association) : animation scientifique
Fondation Nicolas Hulot (Association) : participation financière
Classes ou tranches d'âges
Lycée, seconde.
Effectif
24 élèves.
Durée
2 ans à raison d'une moyenne de 2 heures par semaine
pendant 60 semaines à partir d'octobre 1998 jusqu'à
juin 2000.
Budget
120 000 FF.
Origine et part de
l'autofinancement
Lycée : 10%.
Structure d'accueil
Lycée Ismaël Dauphin
Rue P. Fabre
84300 Cavaillon
Tél : 04 90 71 23 68
Fax : 04 90 78 14 42
Email : dauphin84@wanadoo.fr
Responsable
Madame Hélène GOLIARD
22 b, Traverse Saint-Giniès
84300 Cavaillon
France
Tél : 04 90 71 23 68
Fax : 04 90 76 18 36
Email : maggolia@club-internet.fr
Fonction
Professeur d'EPS

Les AE
Dans
le département
En
France
Dans le
monde.

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