Année
2001-2002

Académie ou région
Nice

Inspection académique ou département
Alpes-Maritimes (06)

Nature de l'action éducative
Projet d'action éducative

Thèmes dominants
1) Eau : milieux aquatiques et gestion de l'eau.
2) Ecosystème : rivière et berges.
3) Ecologie générale : biodiversité.

Initiateur(s) du projet
Cette campagne nationale a été créée par la FRAPNA (Fédération Rhône Alpes de Protection de la Nature).
Au niveau de la région PACA, le responsable du projet est Mr Jean DOUCET, président de l'URVN (Union Régionale du sud-est pour la sauvegarde de la Vie de la Nature et de l'environnnement).
L'initiateur du projet dans le département des Alpes-Maritimes est Mr Jean HOULGATTE, président du GADSECA/UDVN06 (Groupement des Associations de Défense des Sites et de l'Environnement Côte d'Azur - Union Départementale des Alpes-Maritimes pour la sauvegarde de la Vie de la Nature et de l'environnnement).

Objectifs pédagogiques
Il s'agit de faire découvrir, observer et étudier une rivière avec un accompagnateur au moyen d'un outil spécialement conçu et facile à utiliser.
Chacun pourra prendre conscience de l'influence de ses actes sur la rivière et comprendre les liens existants entre les activités humaines, le développement économique et la protection de l'environnement. On favorisera des comportements plus respectueux de l'environnement et une meilleure gestion de cette précieuse ressource.

Résumé et étapes
L'intervenant pratique une sensibilisation à l'environnement basée sur la découverte émotionnelle du milieu. Il privilégie l'observation et la découverte du milieu à travers une approche à la fois ludique et scientifique, qui amène les enfants à prendre conscience de la fragilité des rivières, en éveillant leur intérêt et leur curiosité.
Les trois sorties sur le terrain ont pour thèmes l'eau (cycle de l'eau, caractéristiques physiques, chimiques et observation de la vie aquatique, qualité), les berges (caractéristiques, observation de la vie animale et végétale, rôles), et la vallée (paysage, rôle de l'homme, activités humaines, cycle de l'eau domestique).
Les notions théoriques peuvent être traitées par l'enseignant dans le cadre d'une réflexion globale interdisciplinaire.

Actions entreprises
1) Observations et expériences scientifiques, inventaires écologiques, et ateliers de mesures de diversess caractéristiques.
2) Enquêtes, opinion, et utilisation domestique d'eau et de produits menagers.
3) Publication, journal, les différentes créations (poèmes, dessins...) sont publiées au niveau régional et national.

Méthodes pédagogiques privilégiés

Activités de recherche en salle, expérimentations, exposés		30 %
Activités de terrain en extérieur		70 %

Prolongements
Cette campagne a débuté en 1998 dans les Alpes-Maritimes.
Grâce à la centralisation et l'analyse des résultats, un bilan de l'état des rivières de notre région pourra être établi.

Partenaires extrascolaires
FRAPNA (association) : documentation.
Conseil Régional PACA (collectivité locale) : participation financière.
Conseil Génaral des Alpes- Maritimes (collectivité locale) : participation financière.
Plusieurs Mairies : Antibes, Vallauris, Mandelieu ... (collectivités locales) : participation financière et aide technique ou logistique.

Classes ou tranches d'âges
Primaire
Nombre de classes : 30
Niveaux de classe : CE2 - CM1 - CM2
Nombre d'élèves : 750

Durée
Plus d'1 an
3 demi-journées d'intervention par classe et par année scolaire
Début de l'AE 09/1998 - Fin de l'AE 06/2002

Budget global
60 000 F

Origine et part d'autofinancement
Bénévolat : 20 %

Structure d'accueil
Association GADSECA/UDVN 06
22 chemin des Nielles
06160 Antibes
Tél : 04 93 61 35 67

Responsable
Mlle Céline PONS
Association GADSECA/UDVN 06
Chez Cabinet Pugnaire
11 Boulevard du Maréchal Foch
06600 Antibes
Tél. : 04 93 34 05 24
Fax : idem
Mail : gadseca@wanadoo.fr

Fonction
Chargée d'animation

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