è Retour vers le "thème forêt".

ARBRE DES VILLES, ARBRE DE NATURE

Critères de reconnaissance des arbres
Comparaison de deux milieux
Comportements vis-à-vis des arbres en ville

DEMARCHE

Enquête

OBJECTIFS

• Établir des critères de reconnaissance des arbres
• Prendre conscience des contraintes subies par les arbres en ville
• Faire des propositions pour réduire les contraintes

PARTENAIRES

Animateur-nature, botaniste, services des espaces verts, CAUE, APIEU, ONF

ÉTAPES DE RÉALISATION

1. L'ARBRE DANS LA VILLE
• Établissement des critères et d'une grille d'analyse : diversité des espèces, types de plantations, associations végétales, état biologique, etc.
• Répartition des élèves en groupes d'enquêteurs selon les critères établis.
• Élaborer une première synthèse que l'on présentera sous forme de posters
- carte avec les types de plantations, leur âge approximatif, leur état de santé
- photos et croquis des arbres, grandeurs relatives, etc

2. L'ARBRE EN FORET
• Renouvellement de l'enquête dans un milieu forestier de proximité (possibilité d'intégrer une activité sportive )
• Utiliser la même grille qu'en milieu urbain pour pouvoir ensuite comparer.
• Élaborer unedeuxième synthèse sur le modèle de celle effectuée en milieu urbain.
• Procédes à une ynthèse comparative des deux enquêtes avec mise en évidence des différences puis recherche de leurs origines.

3. PRÉSERVONS NOS ARBRES
• Établissement de propositions pour réduire les contraintes du milieu urbain
• Sensibilisation des citadins par la production d'une plaquette ou par une exposition centrée sur des objectifs de comportements
• Préserver un espace de nature arborée au cœur de la ville :
- s' entendre avec le service de maintenance des espaces verts de la commune
- obtenir les autorisations auprès des services municipaux pour la gestion de l'espace
- apprendre à gérer une parcelle avec les jardiniers.