è Retour vers le "thème ville".

À LA RECHERCHE DE LA NATURE

OBJECTIF

Prendre conscience de la présence de la nature dans la ville.

ORGANISATION MATERIELLE

Papier, feutres, sacs plastique et adultes encadrants.

ACTIVITE

Demander aux enfants ce qu’ils voient autour du lieu dans lequel ils se trouvent. Si la nature n’apparaît pas, les questionner sur ce sujet en parlant d’animaux, d’arbres, de fleurs, etc. Proposer d’aller vérifier en organisant une sortie dans le parc le plus proche. Répartir les enfants par groupes. Consigne pour le trajet : rapporter des indices qui montrent la présence de la nature (plume, graines, feuille, herbe, caillou, etc.). Chaque groupe remplit son sac. A l’arrivée et à tour de rôle, les groupes présentent ce qu’ils ont rapporté. Puis, chacun dessine la nature qu’il a pu voir autour du lieu où il était.

EXPLORER LA VILLE

OBJECTIF

Percevoir la ville, en découvrir des aspects inconnus et réaliser que le quartier fait partie de la ville.

ORGANISATION MATERIELLE

Appareil photo, plan de la ville et adultes encadrants.

ACTIVITE

Interroger les enfants sur le nom de la ville où ils habitent et le distinguer de celui de l’immeuble ou du quartier. Montrer un plan de la ville, repérer le quartier et présenter le but de la sortie : partir à la découverte de la ville pour faire un reportage photo. L’organisateur choisira un trajet qui permette de traverser des espaces variés, empruntant le bus si nécessaire. Au cours du trajet, les enfants repèrent tous les éléments marquants pour eux et demandent aux accompagnateurs de les photographier. Au retour, recueillir les commentaires des enfants sur ce qu’ils ont retenu. Plus tard, les enfants tentent de remettre les photos dans l’ordre du trajet. Avec l’aide de l’adulte, ils les placent aux endroits correspondants du plan. Une exposition peut être organisée avec photos, commentaires et dessins des enfants.

Action extraite du Dossier Ville