è Retour vers le "thème ville".

STRATÉGIES POUR LA VILLE

• Appropriation de l’espace urbain.
• Valorisation de la ville.
• Restauration de liens sociaux.

DEMARCHE

Enquête, démarche associative, création.

OBJECTIFS

• Se réapproprier l’espace et la mémoire de la ville.
• Changer le regard sur la ville.
• Développer de nouvelles solidarités.

PARTENAIRES

CAUE, entreprise de publicité ou marketing, associations de quartier, municipalité, musée, service des Archives.

ETAPES DE REALISATION

1-Un cheminement urbain
• Partir à la découverte de la ville et de sa banlieue, choisir un itinéraire qui permette de découvrir les différents espaces. En faire une première lecture d’après les impressions des jeunes, leurs représentations et leurs connaissances.
• Débattre de ce qui apparaît le plus caractéristique en vue d’organiser un cheminement urbain d’appropriation de la ville. Découper ce cheminement en plusieurs tronçons et les confier à autant d’équipes. En regard de chaque portion du cheminement, faire une sortie et une enquête plus approfondie. Établir des fiches thématiques destinées à ceux qui voudraient découvrir leur ville : l’eau et le végétal, patrimoine historique, paysages anciens, dominante sociale, opérations de rénovation, etc.
• Réaliser une visite de la ville sur Internet pour la faire connaître : établir une maquette en 3D intégrant le cheminement. Proposer tout au long du parcours, des photos, des croquis, des fiches d’information, etc. pour permettre une lecture de la ville à plusieurs niveaux.

2-Promouvoir sa ville
• Après s’être approprié l’espace urbain et son histoire, imaginer une campagne de publicité en choisissant 3 objectifs : vanter sa qualité de vie, attirer des touristes, inciter l’installation d’entreprises. Les mettre dans la perspective d’un développement viable d’un point de vue touristique, économique et environnemental.
• Faire une enquête auprès de l’Office du tourisme, de la Chambre économique, de la Chambre de commerce et d’industrie, des organismes d’environnement. S’interroger sur ce que recherchent les différents publics-cible. Rechercher des slogans pour chacune des parties concernées.
• Composer textes, images et photos pour constituer un poster de promotion de la ville dans le cadre d’un développement durable.

3-Des politiques pour les villes
• Analyser, dans divers pays, les effets du transfert de responsabilités. Les nimbys (not in my backyard) avec leurs conséquences sur la réalisation des infrastructures collectives en Grande-Bretagne. Le cas des villes fermées (gated communities) américaines (Sun City destinée au 3e âge). En quoi ces villes privées fondées sur la notion de communauté, représentent-elles un contre-exemple du développement urbain durable et remettent-elles en question l’équilibre et la mixité urbaine qu’assure la ville traditionnelle ? Que deviennent les espaces publics ?
• Rechercher en s’appuyant sur des études de cas, quelles sont, en France, les politiques de la ville : axes d’intervention (politique foncière, transports urbains, habitat social), choix idéologiques. Rechercher les moyens de concertation et d’intervention des habitants dans leur ville : enquête d’utilité publique, conseils municipaux de jeunes, loi sur l’air, etc.
• Etudier le Plan d’action 21 pour les villes et essayer de constituer un Agenda 21 pour votre ville. Rechercher ce qui fonctionne bien, le lister ; pointer les dysfonctionnements et s’interroger sur leurs causes. Mettre ces problèmes en système pour essayer de hiérarchiser les causes et rechercher des solutions.

Ces actions peuvent faire l’objet d’un projet global mais 1 et 2 ne peuvent être dissociées. 1, 2 et 3 sont au programme de 2de et de 1re.

Action extraite du Dossier Ville